Cet article a été publié dans le bulletin électronique de ICOM Canada d’avril 2020 sur le développement durable. Voir plus d’articles de ce numéro ici.
Lynsey Jones (Museum Development North West (R.-U.))
Museum Development North West (MDNW) est un programme établi à Manchester et subventionné par l’Arts Council England (ACE) pour soutenir 150 musées agréés dans le nord-ouest de l’Angleterre. Le MDNW a toujours eu un volet « musées verts » dans son programme, convaincu que la durabilité est le triple résultat de la justice environnementale, économique et sociale.
En 2016, nous avons commencé à travailler avec le projet Carbon Literacy, l’initiative s’inscrivant dans le cadre de la stratégie du conseil municipal de Manchester de créer une ville zéro carbone d’ici 2038. À l’origine, le but était de donner à chaque personne qui travaille, vit ou étudie à Manchester (environ un million de personnes) une journée de formation sur le carbone. L’urgence climatique a toutefois étendu la portée du projet. MDNW est un chef de file qui influence les musées et les utilise pour combattre le changement climatique par la prestation du projet Carbon Literacy.
Nous avons depuis exporté le programme à l’extérieur de Manchester : avec notre réseau de formateurs, nous avons offert de la formation à plus de 300 employés, bénévoles et administrateurs de musées et nous avons également donné des conseils à d’autres musées, comme le National Museums Wales et le Science Museum Group, sur la façon de le déployer dans leurs propres organisations.
La formation permet aux personnes qui la suivent de comprendre ce que sont le changement climatique et ses effets et leur donne l’information qui les aidera à prendre leurs propres décisions sur les mesures qu’elles peuvent prendre pour réduire leur empreinte carbone et celle de leurs musées. La formation se donne de pair à pair, aucun de nos formateurs n’étant spécialiste du changement climatique, mais nous travaillons tous dans des musées et nous connaissons le fonctionnement des musées. L’accent est mis sur ce que les musées peuvent réaliser concrètement.
Une faiblesse de nos programmes verts antérieurs, c’est qu’une seule personne par musée suivait une formation et ses apprentissages n’étaient pas toujours transmis au reste de l’organisation. Or un élément essentiel du Carbon Literacy, c’est que toutes les personnes d’une organisation peuvent assister à la formation. Toutes les personnes peuvent prendre des mesures pour réduire le carbone, quel que soit le poste qu’elles occupent. Elles peuvent aussi travailler ensemble et s’influencer les unes les autres (y compris vers le haut de la hiérarchie) pour que le changement s’opère.
Les ateliers donnent lieu à des conversations des plus intéressantes. C’est ce qui s’est produit lorsque deux personnes qui ne se rencontrent généralement jamais se sont retrouvées assises l’une à côté de l’autre : un employé d’entretien et un cadre supérieur – l’un avait toutes les connaissances relatives aux mauvaises pratiques dans le bâtiment, alors que l’autre avait le pouvoir d’apporter les changements. Notre message est le suivant : la durabilité de l’environnement n’est pas dans la description de tâche d’un employé donné; c’est toutefois le rôle de chacun d’y contribuer.
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